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NCKP Día 4

por | Jul 28, 2025 | Sin categoría | 0 Comentarios

El último día de la conferencia ha sido el más corto, de 8:00 a 14:00, pero ha sido casi igual de intenso que los anteriores.

La primera sesión del día ha sido la organizaba por la editorial ALFRED MUSIC para presentar algunas de sus novedades editoriales. Una de estas novedades es la colección «Rare Recital Treasures» de Ingrid Jacobson Clarfield y Kevin Chance, una recopilación en tres volúmenes de piezas menos conocidas del repertorio tradicional y compositores actuales para alumnos de nivel intermedio a intermedio avanzado.

Las obras incluidas en la colección abarcan todos los estilos y épocas, desde Jean-Philippe Rameau, Dusek, Benda o Amy Beach hasta piezas de compositores actuales como Jennifer Linn o Dennis Alexander. Una cuidada colección muy útil para explorar repertorio menos conocido con piezas perfectas para usar en recitales o exámenes.

De la presentación quería destacar también el libro de 3 piezas de Florence Price: «The Sea Swallow«, «The Old Boatman» y «The Goblin and the Mosquito» y, también, la colección «Solo Celebration» en 6 volúmenes y de diferentes niveles, con obras de compositores actuales.

«Rare Recital Treasures» de Ingrid Jacobson Clarfield y Kevin Chance

La siguiente sesión llevaba como título «How to Approach a New Piece. An «Unmasterclass» for Elementary and Intermediate Repertoire». Normalmente una masterclass está pensada para perfeccionar una pieza que el alumno ya ha trabajado y aprendido, por eso esto ha sido una «unmasterclass», porque está pensada preparar las piezas antes de su estudio.

Ha sido una interesantísima charla en la que Samantha Coates y Leila Viss se alternaban los roles de profesora y alumna de una manera muy divertida. Usando como ejemplo cuatro piezas: «Rainbow Colors» de J.Knerr, «End Game» de J. Eklund, «Arabesque» de F. Burgmüller y «Musette» del libro de Anna Magdalena Bach, nos han proporcionado infinidad de ideas para preparar las piezas de una manera creativa y divertida para los alumnos.

La etapa de preparación de una pieza va a determinar profundamente la manera en la que el alumno afronte y asimile la pieza, aprendiéndola con mayor seguridad, motivación y asimilándola más profundamente.. Es una fase crucial en la enseñanza de una pieza.

Leila Viss y Samantha Coates

En «Head, Shoulders, Knees and Toes… And Fingers! Joing Hypermobility and Its Effect on the Developing Pianist,» Celeste Watson y Bethany Cothern han hablado de hipermovilidad o hiperlaxitud de las articulaciones. En el piano sobre todo afecta a las articulaciones de los dedos y causa dificultades a la hora de mantener una correcta postura de la mano aumentando a su vez el riesgo de provocar lesiones.

En la charla, Celeste y Bethany nos han dado consejos para aprender a reconocer y diagnosticar la hipermovilidad y consejos para ayudar a los alumnos que padecen este problema.

Bethany Cothern y Celeste Watson

Aunque he asistido a dos presentaciones más y no quiero hacer demasiado largo el post, quería hablaros de la sala de exposiciones.
Era una enorme sala en la que había 40 stands de todo tipo. Había puestos de libros de diferentes editoriales como Alfred Music, Hal Leonard, PIANO SAFARI (en donde se exponían mis libros también), Piano Adventures, Music Moves for Piano, Color in my Piano y el stand de Grant Kondo, entre otros.

ALFRED MUSIC
PIANO SAFARI
MUSIC MOVES FOR PIANO con Krista Jadro y Hannah Mayo
COLOR IN MY PIANO con Joy Morin

También había puestos de marcas de pianos como Yamaha, Kawaii, Steinway o Athenea Pianos, donde descubrí los pianos de teclas estrechas, para niños o adultos con manos pequeñas. Para que os hagáis una idea, en un piano normal llego a tocar una 10°, no sin problemas, y con estos pianos alcanzo una 12°. ¡Me sentía Rachmaninof!

Tocando el piano de tecla pequeña

También podías encontrar puestos de diferentes instituciones, como el del ROYAL CONSERVATORY OF MUSIC, donde, además de informarte de sus diferentes programas, exponían sus libros (entre ellos los de mi querido y añorado Forrest Kinney).

Piano Marvel presentaba su software, que me pareció muy interesante. En esta foto podéis ver dos asistentes compitiendo uno contra otro en un juego de lectura a primera vista. Os dejo un enlace PIANO MARVEL para que podáis ver en qué consiste.

PIANO MARVEL pianistas compitiendo

Vibrant Music Teaching de Nicola Cantan tenía también su stand con todos sus maravillosos productos.

Con Amanda Vallejo en VIBRANT MUSIC TEACHING

La experiencia de esta conferencia ha sido increíble. Todos los materiales, publicaciones y recursos de la sala de exposiciones, las conferencias magistrales, las ponencias, los conciertos, los debates tenían un nivel altísimo. Pero lo mejor de todo la gente que he conocido. Una maravillosa comunidad de en donde todos buscan compartir generosamente lo que saben, aprender unos de otros y mejorar como profesores. ¡Gracias a todas las personas que he conocido estos días!

De izda. a dcha., Evelyn, yo, Celeste, Bethany, Scarlette y Doug.

Y para acabar, quería compartir un par de fotos de Chicago, una ciudad fantástica.


¡Muchas gracias por haberme acompañado en este viaje!

Ya estoy pensando en volver para la NCKP 2027.

NCKP Día 3

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