Seleccionar página

Piano SafariAcaba de salir publicado en español el nivel 1 del método Piano Safari de Katherine Fisher y Julie Knerr, cuya traducción hemos realizado Marina Alcolea y yo. Aprovechando el lanzamiento quería publicar una guía rápida para los que no conozcáis el método. Incluyo algunos ejemplos del libro a lo largo del artículo.

¿Qué es Piano Safari?

  • Un enfoque interválico a la lectura musical cuidadosamente secuenciado.
  • Una serie de piezas para enseñar por imitación que proporciona música atractiva para el alumno desde la primera lección.
  • Una serie de ejercicios técnicos con nombres de animales para enseñar los movimientos básicos de la técnica para piano.
  • Ideas de improvisación para desarrollar la creatividad.
  • Un enfoque completo que combina la formación del oído, de la lectura y de la imaginación que permite a los niños adquirir una excelente base musical.

Piano Safari

¿Qué novedades aporta Piano Safari con respecto a otros métodos?

Los métodos que conozco se basan principalmente en la lectura, el alumno toca lo que puede leer. Aquí es donde Piano Safari ha cambiado definitivamente mi manera de enseñar. Trabaja desde el principio con piezas que el alumno puede leer pero además las combina con piezas que el alumno aprende por imitación, de esta manera el alumno puede tocar piezas más difíciles de las que su lectura le permite. Estas piezas aprendidas por imitación están basadas en patrones que el alumno entiende y con los que explora todo el teclado. Esto permite al alumno poder fijarse en cuestiones técnicas o de sonido a la vez que disfruta y desarrolla su musicalidad. Además, su concepción interválica de la lectura hace que los alumnos no lean por notas individuales sino que aprendan a verlas en conjunto identificando patrones. Primero se trabajan los distintos intervalos, pero cuando los han interiorizado bien reconocerán los acordes, arpegios o los distintos patrones más complejos del nivel 3 con gran facilidad.

Piano SafariPiano Safari 

Piano Safari

La manera en la que introduce los movimientos técnicos básicos también es muy novedosa, clara y a la vez muy atractiva para los niños. Asocia diferentes técnicas como el non legato o el legato con nombres de animales y las introduce de manera meticulosamente organizadas.

Piano SafariPiano Safari

En el siguiente vídeo se puede ver a Katherine Fisher explicando las diferentes técnicas de los animales.

Es un método perfectamente secuenciado, en la que los alumnos avanzan con un aprendizaje muy sólido, repasando en todo momento los elementos ya aprendidos a la vez que aparecen los nuevos. De hecho esta secuenciación tan cuidada es lo que determina el éxito del método. Al profesor español acostumbrado a otros métodos le puede parecer que avanza lentamente al principio, pero no es así. Cuando los alumnos llegan al nivel 3 habiendo realizado los dos niveles anteriores se da uno cuenta de que todo lo aprendido lo han hecho con una solidez que les permite asimilar las piezas nuevas con gran rapidez. Recomiendo a los lectores que queráis implementar el método que compréis o consultéis los libros de repertorio de los niveles 1, 2 y 3 para que podáis ver todo el método en su totalidad y ver de dónde parte y a qué punto llega.

¿En qué consiste el Nivel 1 de Safari?

El nivel 1 lo forman tres libros diferentes, a continuación detallo brevemente cada uno de ellos:

Libro de repertorio 1: es el método propiamente dicho. Es el libro indispensable que el alumno tiene que tener si queréis seguir este método. Combina piezas para leer, con piezas para enseñar por imitación y también ejercicios técnicos y diversas improvisaciones. Se puede utilizar sin necesidad de las tarjetas de lectura y el libro de teoría. El Libro de repertorio va acompañado de un enlace para descargarse los audios de las piezas que se enseñan por imitación, de esta manera el alumno las podrá escuchar desde casa.

Tarjetas de lectura a primera vista y ritmo 1: son 80 tarjetas para trabajar la lectura y el ritmo. Es un material para trabajar más a fondo con los alumnos todos los intervalos y ritmos introducidos en el Libro de repertorio 1, pero también se puede usar para reforzar la lectura con alumnos que utilicen otro método.

Libro de teoría 1: este libro sirve de refuerzo adicional de todos los elementos teóricos aparecidos en el Libro de repertorio 1 (intervalos, pentagrama, valores rítmicos y demás).

¿Para qué edades está diseñado el método?

Este primer nivel se puede trabajar con alumnos de entre 5 y 9 años más o menos. Dependiendo de la edad y del desarrollo del niño se podrá avanzar más o menos rápido, por ejemplo un niño de 6 años puede tardar un año y medio en hacer todo el nivel 1 y uno de 8 años puede acabarlo en menos de un curso. Lo importante no es acabarlo rápidamente sino asimilar bien todos sus conceptos. Para alumnos de 10 años o más existe un libro adaptado a ellos, en el que se sigue la misma secuenciación de contenidos pero pensado para niños más mayores o adultos: Piano Safari for the Older Student Level 1 (de momento no disponible en español).

¿Dónde se puede comprar Piano Safari?

Se puede comprar a través de la página web de Piano Safari o en Europa también se puede hacer desde Alfred Music, desde cualquier tienda de música también se pueden encargar a través de Alfred Music. Desde amazon.es se pueden comprar los libros en inglés y probablemente se pueda en español en un futuro.

¿Cuándo estarán disponibles los niveles 2 y 3 de Piano Safari en español?

Como ya sabéis, de momento en español solo está disponible el Nivel 1 pero ya estamos empezando a trabajar en la traducción del Nivel 2. No hay fecha fijada pero probablemente el Nivel 2 en español se publique en 2020 y el Nivel 3 en 2021. Para los que vayáis a usar el método y acabéis el Nivel 1 os recomiendo seguir con el Nivel 2 y después con el 3 aunque sea en inglés.

¿Existe alguna guía para el profesor?

Sí existe, es muy completa además, pero está en inglés. La podéis consultar aquí. También se pueden ver los vídeos de la mayoría de las piezas en su página web o en su canal de Youtube, vídeos donde los alumnos pueden ver también una explicación de las piezas que les servirá de recordatorio.

Espero que este post os haya servido de ayuda para conocer los principios básicos del método. Si queréis más información podéis consultar el post que escribí en su momento sobre el método o consultar la página pianosafari.com. También podéis enviarme cualquier pregunta o consulta al email del blog o dejando un comentario en este artículo.

 

 

 

 

Shares

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información. ACEPTAR

Aviso de cookies

Pin It on Pinterest

Shares